言景則看著(zhù)自己的成績(jì),也覺(jué)得很滿(mǎn)意。

    本來(lái)他還以為，自己的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )拉低總分，然而并沒(méi)有。

    也是,他畢竟是在古代考過(guò)狀元的人，作文對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么了,他該對自己有自信。

    石成英以前就算不考年級第一，一般也都是年級前三，現在名列榜首，倒也沒(méi)人覺(jué)得奇怪,就只有敬佩：“石成英真厲害！”

    “他這次遙遙領(lǐng)先啊?！?br/>
    “之前他出事請了幾天假,我還以為他會(huì )考差?！?br/>
    ……

    眾人正議論呢,站在榜單下的言景則看到了不遠處的w中校長(cháng)，當即揚起手跟校長(cháng)打了個(gè)招呼：“校長(cháng)！”

    “有事兒？”校長(cháng)笑瞇瞇地問(wèn)道。

    高中校長(cháng)大多不怎么跟學(xué)生接觸,對學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高高在上，很多學(xué)生也默認校長(cháng)不會(huì )認識自己。

    可實(shí)際上，校長(cháng)對成績(jì)好的學(xué)生的關(guān)注，一點(diǎn)都不比班主任少。

    穩定年級前二三十的學(xué)生，他們更是全都認識,私底下還會(huì )找班主任了解學(xué)生的情況。

    雖然w中的校長(cháng)從未和石成英談過(guò)話(huà),但石成英這個(gè)人，在校長(cháng)那里是掛了號的。

    石成英不知道這事兒，但言景則很清楚,這會(huì )兒他就笑瞇瞇地看著(zhù)校長(cháng)：“校長(cháng)，你能幫我拍張和光榮榜的合照嗎？”

    校長(cháng)笑呵呵地答應了,拿出自己的手機：“可以啊，來(lái)，你站好,我給你拍?！?br/>
    完了校長(cháng)還對周?chē)耐瑢W(xué)道：“你們都往旁邊讓讓?！?br/>
    同學(xué)們都讓開(kāi)了，校長(cháng)又蹲下身，給言景則拍照：“你再往左邊站點(diǎn)，那樣上面的陽(yáng)光灑下來(lái)，拍著(zhù)更好看，好！”他們這年紀的人，基本都有點(diǎn)文青的愛(ài)好，恰好，校長(cháng)就喜歡攝影。

    校長(cháng)拍了照片，問(wèn)言景則：“這照片我發(fā)你班主任，你去班主任那里拿？”

    言景則嘻嘻一笑，掏出自己的手機：“校長(cháng)你直接給我吧，我們加個(gè)好友？”

    “行?！毙ｉL(cháng)還真的跟言景則加了好友，發(fā)完了照片才道，“教室里不能玩手機，知道不？”

    “校長(cháng)你放心，我肯定不在教室里玩手機！”言景則給校長(cháng)做保證。