元齊返回學(xué)校宿舍后,看到這與以往沒(méi)什么區別的裝飾，心中不知道為什么的竟然松了一口氣。畢竟之前每次他短期離開(kāi)再回來(lái)，宿舍總會(huì )有驚人的變化，都快讓他誤以為這是什么定律了。
許山嵐還在宿舍里,他看到元齊進(jìn)來(lái)了之后,立馬熱情的過(guò)去幫他拿東西,“歡迎回來(lái),周末過(guò)得怎么樣呀？”他一邊幫忙一邊熱情的問(wèn)道。
元齊不知道為什么有種進(jìn)酒店被服務(wù)人員熱情招待的感覺(jué),他看了一眼許山嵐，問(wèn)答道：“何舫呢？”
“他先去教室了?！?br/>
元齊只是拎了一小籠包和豆漿,除此之外就是他往常背的單肩書(shū)包,也沒(méi)什么東西給許山嵐拿的。于是許山嵐就虛虛的扶著(zhù)了元齊，生怕他不熟悉這里的環(huán)境擔心他摔了似的。元齊覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面有些詭異，于是就往旁邊站開(kāi)了一點(diǎn)。
等元齊放好了東西準備吃早餐的時(shí)候,那邊許山嵐就展示了一下自己滿(mǎn)桌子的東西?！拔乙呀?jīng)買(mǎi)好早餐了！”許山嵐看到元齊手中的小籠包，“有很多我一個(gè)人吃不完，不如我們一起吃吧！”
元齊這會(huì )兒看到許山嵐準備的早餐……有點(diǎn)豐盛。有點(diǎn)像是酒店的早茶,每一個(gè)都用竹籠盛著(zhù),有牛仔骨、鳳爪、水晶餃子、糯米雞……元齊沉默了一下,開(kāi)口問(wèn)道：“你這是把酒店早點(diǎn)都點(diǎn)了一份嗎？”
“沒(méi)有！這遠遠不夠呢?！痹S山嵐害羞的笑了一下,“雖然我是想要這么做，不過(guò)我想早上也吃不了這么多，所以挑挑選選才點(diǎn)了不到十樣?！?br/>
原來(lái)這還是挑選后的結果。
元齊想著(zhù)也不好浪費,于是就坐下來(lái)吃了一些，不過(guò)早上的胃口也就這么大，兩個(gè)人也吃不了多少。他看著(zhù)還有多的東西，于是建議道：“要不這些就請隔壁的……”
“我、我不要！”許山嵐紅了臉,他差點(diǎn)兒被食物哽住了，卻還是急吼吼的出聲拒絕：“這些……不給他們?！?br/>
少有被這樣拒絕的元齊有些意外了，不過(guò)考慮到這東西都是許山嵐自己花錢(qián)買(mǎi)的，他也就覺(jué)得這沒(méi)什么。只是許山嵐擔心自己被誤會(huì )了，于是緊張的解釋道：“我不是不愿意和他們分享，我可以重新再點(diǎn)一桌給他們，送他們每個(gè)宿舍一桌都無(wú)所謂，但是這一桌我絕對不會(huì )讓給他們！”
元齊聽(tīng)出來(lái)了，許山嵐不是小氣，而是執著(zhù)于這一桌。他看著(zhù)桌面上精致小巧的早點(diǎn)，雖然味道確實(shí)比一般的好不少，可是好像也沒(méi)到讓人吃一口就念念不忘的地步，所以這一桌平平無(wú)奇的早點(diǎn)什么讓許山嵐如此的執拗？于是元齊誠心詢(xún)問(wèn)道：“這一桌有什么不一樣的嗎？”
許山嵐張了張嘴下意識的就要說(shuō)出口了，可是話(huà)到嘴邊我緊急轉了一個(gè)彎，干巴巴的說(shuō)道：“沒(méi)、沒(méi)什么，就是覺(jué)得自己吃過(guò)的東西拿去給人的話(huà)不太好，而且我也沒(méi)吃飽……再說(shuō)了何舫也還么吃過(guò)，要給他留一些?！?br/>
元齊了然。
許山嵐還在努力的吃早餐，可是他的胃到底就這么大，再怎么努力也不可能一下子變成大胃王把一桌子的東西吃完。于是他把沒(méi)吃完的東西仔細的收拾了一下，全都好好的裝了起來(lái)，然后放進(jìn)了冰箱。他看到元齊在旁邊注視著(zhù)他的動(dòng)作，于是解釋了一下：“我、我等會(huì )回來(lái)還要吃，何舫也要吃的?！?br/>
現在已經(jīng)接近上課時(shí)間了，元齊倒是不擔心遲到，畢竟他也不是一個(gè)積極向上的學(xué)生，不過(guò)如果可以不遲到自然是最好的。所以他吃過(guò)早餐之后就去教室了，大學(xué)上課基本是不固定的，有可能這一節課在這個(gè)教室里上，下一節課又在另一棟的某個(gè)教室。元齊看了一下課程安排，發(fā)現今天是一節大課，要和其他班的同學(xué)混合上。也正是如此，這一次的教室比較大。
元齊剛走進(jìn)教室的時(shí)候，就感覺(jué)到教室里幾乎坐滿(mǎn)了，往常他們一個(gè)班的學(xué)生在一個(gè)教室里上課的時(shí)候，總感覺(jué)后面空蕩蕩的?？山裉爝@個(gè)大教室幾乎沒(méi)有空位，元齊走進(jìn)來(lái)之前教室里還鬧哄哄的，等他進(jìn)來(lái)的那一瞬間，偌大的教室突然寂靜，仿佛一根針掉下去都能聽(tīng)到了。
元齊有那么一瞬間的疑惑，不過(guò)在下一秒上課鈴聲響起了之后，就覺(jué)得可能是大家意識到上課要保持安靜，所以才不約而同的停下了手中的動(dòng)作。何舫第一個(gè)反應過(guò)來(lái)了，他從旁邊三人座位的站了起來(lái)向元齊他們招呼道：“這里這里！”
元齊：“……”
在安靜的教室里被這樣呼喊，果然就很惹人注意。不過(guò)元齊也沒(méi)拂了何舫的一番好意，他走到了位置上，然后走進(jìn)去占據了靠墻的邊邊位置。這個(gè)位置對元齊來(lái)說(shuō)挺好的，在最后一排而且是角落，不容易引起人們的注意，就連老師可能都沒(méi)有辦法注意到他。