可這一眼，讓他的瞳孔不自覺(jué)放大了一些——原本只是詭異但是沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的場(chǎng)景忽然像是切換成了另外一個(gè)維度，眼前少年的背上趴著(zhù)一只毛發(fā)油光程亮的黃鼠狼，豆大的紅色眼睛將周?chē)陌咨珶艄馔淌傻酶筛蓛魞?，尖銳的長(cháng)嘴仿佛下一秒就要將自己身下的少年吞吃入腹一般。路遙知只覺(jué)得心跳劇烈。這就是祝星禮眼里看見(jiàn)的東西嗎……他又試探性地將自己的胳膊從祝星禮手上抽出來(lái)，而再抬頭時(shí)，一切又沒(méi)了蹤影。牽了放放了牽，眼前的場(chǎng)景有了又沒(méi)。如此反復循環(huán)，在路遙知終于確定可以通過(guò)和祝星禮身體接觸的方法看到一些自己看不到的東西時(shí)，他在最后一次牽祝星禮手的時(shí)候被打了一巴掌。啪的一聲。又脆又響?！八弧彼桶统?zhù)祝星禮看過(guò)去。祝星禮面無(wú)表情，“有??？”路遙知摸自己手，聲音極輕，“怎么罵人呢……”祝星禮不理他了。但很顯然這聲在之前足以吸引全班注意力的脆響在今天并沒(méi)有掀起什么水花，所有人的視線(xiàn)都被教室門(mén)口的那堆人吸引了過(guò)去。老袁也收起平日里和學(xué)生們嬉嬉鬧鬧的模樣，和藹的面龐上浮上一層厲色，“這位女士，我們班上的學(xué)生們正在晚自習，有什么事情出去說(shuō)？”秦音上下打量他一眼，沒(méi)回，而是笑著(zhù)反問(wèn)，“你是高二一班的班主任袁毅偉嗎？”態(tài)度囂張又傲慢?！拔沂??！崩显欀?zhù)眉頭回答?！澳沁@么說(shuō)?！鼻匾羰持钢敝笁ι夏菑埑煽?jì)表，“那這個(gè)叫做祝星禮的全科第一也是你帶出來(lái)的嘍？”其實(shí)這話(huà)放在平時(shí)的時(shí)候是沒(méi)什么問(wèn)題的。無(wú)論是老師之間互相寒暄還是家長(cháng)和老師之間的交談上，某個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生是某個(gè)老師帶出來(lái)的這樣的話(huà)其實(shí)是一種褒獎，往往都帶著(zhù)善意。但放在秦音嘴里，就有點(diǎn)不是那味兒了。這話(huà)實(shí)在是很不禮貌，在她的話(huà)調和肢體動(dòng)作下，這句原本拿來(lái)寒暄的話(huà)語(yǔ)變成她把學(xué)生所有的學(xué)習成果都放在班主任身上的工具，三言?xún)烧Z(yǔ)之間，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是諷刺。我知道你是全科年級第一。但你的成績(jì)來(lái)源于別人，所以我其實(shí)很瞧不起你。本來(lái)剛剛被路遙知那個(gè)二愣子摸了又放放了又摸已經(jīng)夠不爽了，這會(huì )莫名其妙又被陰陽(yáng)怪氣一通，祝星禮覺(jué)得自己忍不了。于是他一怒之下怒了一下。小不忍則亂大謀。他要是突然站起來(lái)鬧事，無(wú)論怎么看他都是吃虧的那一方?！?算了，忍不住，踹路遙知一腳?！八弧睙o(wú)端遭受攻擊的路遙知趴在桌上埋下了頭，趁著(zhù)和祝星禮拉扯的功夫又把人手腕握住了。兩人正在桌底下誰(shuí)也不讓誰(shuí)，講臺那邊忽然又有了聲音。秦音轉過(guò)身，“誰(shuí)是祝星禮啊，我兒子很需要你的學(xué)習經(jīng)驗和方法，你開(kāi)個(gè)價(jià)吧?！眱芍辉谧赖紫麓蚣艿氖忠活D。這什么意思？一邊陰陽(yáng)怪氣他成績(jì)跟自己沒(méi)關(guān)系，一邊又找他要學(xué)習經(jīng)驗和方法。真是讓人摸不著(zhù)頭腦。祝星禮嘆了口氣，放開(kāi)路遙知的手緩緩站了起來(lái)?！拔沂亲Ｐ嵌Y?！惫皂樀拈L(cháng)相總是會(huì )給人留下很好的也很刻板的第一印象，祝星禮無(wú)論是長(cháng)相還是聲音總是會(huì )讓和他說(shuō)話(huà)的人感到放松或者很舒服，稍微再強勢一點(diǎn)的人，便會(huì )覺(jué)得他其實(shí)很好欺負?！拔覄倓傉f(shuō)的話(huà)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”秦音毫不收斂上下打量的目光，“你這個(gè)專(zhuān)注力和聽(tīng)力真的能當年級第一？”路遙知真是有點(diǎn)忍不住，剛準備站起來(lái)替祝星禮說(shuō)句話(huà)，卻被祝星禮在桌底下的腳輕輕踹了一下。那是讓他不要輕舉亂動(dòng)的意思?！鞍⒁?，讓你見(jiàn)笑了，我的聽(tīng)力和專(zhuān)注力確實(shí)很差勁?！弊Ｐ嵌Y說(shuō)，“但很幸運的是我有很強的學(xué)習天賦?！边@話(huà)一說(shuō)出口，當初被逼上天臺差點(diǎn)跳樓、爺爺因為這件事差點(diǎn)氣急攻心。自己整日整日心情不好的事情一件一件漫上祝星禮的腦海。他憤怒的不動(dòng)聲色。他從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己是好孩子?！八园⒁棠阋膶W(xué)習經(jīng)驗和方法我是沒(méi)有的?！弊Ｐ嵌Y微微歪頭，“您的孩子是沒(méi)有學(xué)習天賦嗎？為什么還要別人的學(xué)習方法呢？”第13章 牽個(gè)小手冷笑的盡頭是氣急敗壞。直到隱忍的交談聲消失在樓梯拐角，高二一班這才迅速炸了鍋。什么不說(shuō)臟話(huà)那都是日常欺騙欺騙老袁感情的，一班張揚桀驁的年輕人該說(shuō)臥槽的時(shí)候是一點(diǎn)不含糊。發(fā)音又清晰又快。誰(shuí)會(huì )不覺(jué)得爽呢？被莫名其妙的家長(cháng)陰陽(yáng)后回擊過(guò)去真的是超級多學(xué)生都想做的事情。大家都或多或少遇到一些奇葩家長(cháng)，但礙于自己受的教育和自身性格的阻礙，很多時(shí)候大家都選擇把這口氣咽進(jìn)肚子里。有時(shí)候實(shí)在受不了了，就跟自己身邊好一點(diǎn)的朋友吐槽一下。喝杯甜甜的奶茶，吃頓熱騰騰的火鍋，慢慢也就自愈了。所以爽的就是祝星禮這樣一個(gè)看似乖順的同學(xué)卻毫不猶豫地選擇了反擊。